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Travaux personnels pour le Tue 30 Apr
Français (SCHWALB-VIOLIN D.): EVALUATION - CONNAISSANCES GENERALES SUR "La peau de chagrin", BALZAC Tout ce qui est susceptible d'être demandé se trouve dans le fascicule 7. Document(s) joint(s):Spécialités Humanités Littérature Philosophie (SCHWALB-VIOLIN D.): REDIGER UNE INTRODUCTION POUR UNE QUESTION D'INTERPRETATION LITTERAIRE : Texte support : MONTESQUIEU, "Les lettres persanes", Lettre XXIV (24) en PJ.
QUESTION D'INTERPRETATION LITTERAIRE : En quoi ce texte de Montesquieu utilise-t-il le renversement des points de vue ? + Plan à finaliser si ce n'est pas encore fini. (ou formulation utilisée en cours qui est similaire.) Document(s) joint(s):Travaux personnels pour le Wed 01 May
Enseignement Scientifique (CHABAUD M.): DS Thème 3 Chapitre 1 2 3 ça sera le dernier de l'année!
Pour vous entrainer vous trouverez la liste des sujets pour le bac en suivant ce lien https://ccbac.fr/list.php?session=2&voie=1&mat=6&opt=0&epr=0&an=2024
Enseignement Moral et Civique (CHABAUD M., FREVILLE M.): A RENDRE Qu’est-ce que la démocratie ? Espagnol (HEBERT M.): -ciudadania y mundos virtuales: secuencia 1 para empezar: Hacer el "trabajo en casa", ver el video y rellenar el cuadro + Secuencia n°2: como erradicar el ciberacoso?documento 1: ver el video y contestar las preguntas Italien (FREVILLE M.): Finir les questions e et f et faire recherche et exposé sur une production textile faite à partir de matière organique recyclé ( comme dans le texte du cours) à présenter à l'oral en italien. Faites des phrases simples et claires Travaux personnels pour le Mon 06 May
Enseignement Moral et Civique (CHABAUD M., FREVILLE M.): Lire le fichier joint cours et descriptif. C'est ça + tout ce que l'on a fait en EMC que vous devez avoir en tête pour le bac du 27 mai! Document(s) joint(s): |